정읍 창문열차단

체육관 통유리, 눈부심부터 해결해야 했습니다

체육관은 마룻바닥이 햇빛을 그대로 반사해 공을 다루거나 뛰어다니는 활동에서 눈부심이 특히 크게 느껴지는 공간입니다. 상단 채광창으로 들어오는 직사광선이 시간대에 따라 각도가 달라지면서, 오전에는 한쪽 벽면이, 오후에는 반대쪽 벽면이 번갈아 밝아지는 구조라 특정 시간대만 피해서는 해결이 되지 않았습니다. 공을 다루는 체육 수업 특성상 순간적인 눈부심은 안전과도 이어지는 문제라 더 꼼꼼하게 살펴야 했습니다.

게다가 유리 면적이 워낙 넓다 보니 여름철에는 실내 온도가 빠르게 올라가고, 냉방을 켜도 열기가 쉽게 식지 않는다는 이야기를 들었습니다. 활동량이 많은 아이들이 쓰는 공간인 만큼 냉방 효율을 높이는 것도 이번 시공에서 신경 써야 할 부분이었습니다. 겨울에는 반대로 유리창 쪽 냉기가 강당 전체 체감 온도를 떨어뜨린다는 이야기도 함께 들을 수 있었습니다.

학교 시설이라 일정 조율부터 챙겼습니다

학교 건물은 수업과 각종 행사 일정이 촘촘하게 짜여 있어, 강당을 오래 비워둘 수 있는 시간대가 많지 않았습니다. 담당 선생님과 미리 일정을 맞춰 방과 후나 사용이 뜸한 시간대를 골라 작업을 진행했습니다. 소음이 나는 작업은 최대한 짧게 끊어서 진행해 다른 교실 수업에 방해가 가지 않도록 신경 썼습니다.

새로 마감한 마룻바닥이라 보양에도 신경을 썼습니다. 자재를 옮기는 동선마다 바닥을 보호막으로 덮고, 사다리와 장비를 놓는 자리도 최소화해서 흠집이 나지 않도록 주의했습니다. 창틀 높이가 있는 구간은 안전 장비를 갖추고 순서를 나눠 작업했습니다.

진행 순서

1. 1. 현장에 방문해 강당 유리 규격과 개폐 방식을 하나하나 실측하고, 채광창처럼 손이 닿기 어려운 구간은 별도 작업 계획을 세웠습니다.
2. 2. 담당 선생님과 사용 일정표를 확인해 수업과 겹치지 않는 시간대로 방문 일정을 조율했습니다.
3. 3. 마룻바닥과 벽면 마감재를 보호막으로 덮은 뒤, 구간을 나눠 순서대로 시공을 진행했습니다.
4. 4. 시공이 끝난 구간은 담당자와 함께 육안으로 확인하며 마감 상태를 점검했습니다.
5. 5. 강당 작업을 마친 뒤에는 다른 동 교실이나 복도 창호에 대한 견적 문의도 함께 받아 다음 일정을 논의했습니다.